Ante la publicación de la tesis “Pedófilos e infantes Pliegues y repliegues del deseo” en la Escuela de Filosofía de la Universidad de Chile conocida recientemente, creemos importante sostener que, ante las graves consecuencias que la evidencia científica establece en torno a las víctimas que han sido sometidas a experiencias sexuales abusivas en su infancia o adolescencia, es importante rechazar posturas que pudieran relativizar el delito de abuso en un llamado contexto de “pedagogía infantil”, como se pudiera inferir, resguardando los derechos de protección de niños, niñas y adolescentes ante deseos adultocéntricos.
En CESI entendemos que la educación sexual de calidad, desde los primeros años de vida, representa una estrategia necesaria y relevante para padres, educadores, niños niñas y adolescentes en la formación, con miras a la vivencia de una sexualidad plena, libre de violencias y coacción, basada en valores de convivencia y, por sobre todo, vinculada a los afectos y emociones propias de cada vivencia biográfica.
Que no se olvide: Los/as niños y adolescentes son las víctimas del abuso de los adultos/as abusadores/as , y no al revés.
Ps. Nelson Ortíz , Encargado de Prevención de Abuso en contexto Escolar Fundación CESI.